Trzewik na rzepy ze skóry licowej przeznaczony zarówno dla chłopca jak i dziewczynki,stosowany jako obuwie do użytku zewnętrznego, dzięki któremu możliwa jest kontynuacja profilaktycznego i korekcyjnego działania systemu. Posiada sztywny zapiętek dostępny z nową podeszwą MEMO. Dostosowany do wkładek ortopedycznych.
Jakie buty na lato dla dziecka? Sprawdź, których powinnaś się wystrzegać! Rodzice starają się wybrać dla dziecka najwygodniejsze, lekkie i przewiewne obuwie. Niektóre jednak z popularnych bucików, nie powinny być kupowane dla dzieci. Uważajcie na nie... Ostatnio sporo mówi się o właściwym obuwiu dla dzieci. Wybór jest trudny, bo w sklepach jest ich tak wiele . Warto jednak zastanowić się, czy to co wydaje nam się wygodne dla dziecka, jest dobre dla jego stóp! "Zabawne sandałki"? Różowe, zielone, czy żółte sandałki wyglądają pięknie i uroczo. Czy jednak tworzywo z którego są zrobione, a często się zdarza, że jest to plastik , właściwe są dla stópek małego dziecka? Ta 2-latka, która otrzymała w prezencie urodzinowym sandałki firmy Next, na długo zapamięta ból, jaki temu towarzyszył. Sandałki kupione były jako obuwie letnie. Po zamieszczeniu w internecie zdjęć zakrwawionych stóp dziecka, firma sprzedająca je, zamieściła sprostowanie, że są to " zabawne buty, które można nosić tylko przez krótki czas"! Choć 2-latka miała je przez krótki okres czasu na stopach, wystarczyło, by plastikowe paski poraniły skórę i spowodowały krwawienie . Naprawdę choć wiemy, że takie buciki wyglądają ślicznie, nie kupujcie ich dzieciom. Jeżeli jednak musicie, starajcie się nakładać wtedy cieniutkie skarpetki i pilnować, by buciki były trochę luźniejsze. Ból stóp? Czy dziecko potrafi o tym powiedzieć? Buty typu crocs są ostatnio bardzo popularne. Różne ich rodzaje pojawiają się w sklepach, nie zmienia to jednak faktu, że nie są one polecane dla dzieci. Dlaczego? Wielu rodziców pozwala dzieciom chodzić w takim obuwiu przez całe lato, a przecież buty te, mają służyć dzieciakom głównie na plaży , czy placu zabaw. Podiatrzy, czyli lekarze zajmujący się naszymi stopami i stawami, ostrzegają przed tym zwłaszcza u małych dzieci. - Buty tego typu nie zabezpieczają pięty dziecka . – mówi dr Megan Leahy. – Kiedy pięta jest niestabilna , palce mają tendencję do chwytania, co może prowadzić do zapalenia ścięgna, nasilenia deformacji palców, paznokci oraz odcisków....
Kup Sztywny Zapiętek w kategorii Kapcie, bambosze dziecięce na Allegro - Najlepsze oferty na największej platformie handlowej.
Dbamy o nasze dzieci najlepiej jak potrafimy. Robimy wszystko, by zapewnić im szczęśliwe dzieciństwo, ale i świetlaną przyszłość. Największą wartością jest jednak zdrowie i bez niego ani rusz. Zwłaszcza jeśli mowa o zdrowiu stóp, którego brak może znacznie ograniczyć poruszanie. Dziecięce nóżki są szczególnie narażone na różnego rodzaju deformacje. Nie w pełni wykształcony aparat ruchu jest podatny na przeróżne bodźce, które mają wpływ na jego późniejsze funkcjonowanie. Warto już na samym początku wyrobić właściwe wzorce chodu, które warunkują poprawny rozwój dziecka. Najlepszym wyborem są buty do nauki chodzenia, które od najmniejszych lat kształtują stopę dziecka i pozwalają wykonywać pierwsze kroki w sposób właściwy i bezpieczny. Jednym z ich kluczowych elementów jest sztywny zapiętek i elastyczna podeszwa, które mają za zadanie chronić małą stopę i staw skokowy przed niekontrolowanym ruchem oraz zachować naturalne zgięcie podeszwowej części. Gdy już pojawią się konkretne deformacje należy zastosować buty korekcyjne. Polecane są starszym dzieciom, które wraz z biegiem lat nabrały złych nawyków. Warto zauważyć, że złe ustawienie stóp wpływa na niewłaściwą pracę stawów i niepoprawne ułożenie kręgosłupa. Może to rzutować na ich funkcjonowanie w przyszłości. Gdy nie ma widocznych wad, ale chcemy zapobiec późniejszym problemom można zastosować buty profilaktyczne dla dzieci. Posiadają one specjalną podeszwę diagnostyczną, podzieloną na ponumerowane strefy. Po obserwacji bieżnika i obszarów, które uległy starciu możemy określić z jakim schorzeniem mamy do czynienia lub upewnić się, że nasz szkrab poprawnie się rozwija. Buty Memo to buty ortopedyczne, które zostały dokładnie przebadane i przetestowane w kierunku nie tylko skuteczności, ale co najważniejsze bezpieczeństwa. Posiadają wszelkie potrzebne certyfikaty i są rekomendowane przez ortopedów i podologów, ale najważniejszymi recenzentami są zadowoleni rodzice i ich zdrowe pociechy. czytaj dalej zwiń Dostosuj
Dziecięce buty z miękką podeszwą imitujące bosą stópkę znajdują się w ofercie internetowego sklepu Riccardo. W katalogu produktów znajdziesz miękkie sandały, trampki, buty zimowe dla dzieci. Dodatkowo w ofercie znajdują się półbuty chłopięce, kapcie dla dziewczynki i kapcie dla chłopca. Sklep online proponuje obuwie
fot. ONS Z butami jest jak z biustonoszem: nie da się znaleźć odpowiednich bez mierzenia. Dlatego nie kupuj ich przez internet ani nie chodź na zakupy bez dziecka! fot. ONS Pewnie nieraz widziałaś w sklepie zdenerwowanych rodziców i wyrywające się z krzykiem maluchy, które nie chcą przymierzyć bucika. Tak nie musi być, jeśli tylko dobrze przygotujecie się do tej operacji. Dla niemowlaka - kapciuszki Dziecko, które nie chodzi, nie potrzebuje, a nawet nie powinno nosić prawdziwych butów. Jego stopa i paluszki nie mogą być krępowane. Dla niego najlepsze będą miękkie, obszerne kapciuszki (bez twardej podeszwy) z materiału (sztruksu, weluru), który ochroni stópki przed chłodem. A co ze słodkimi adidaskami? Nie ulegaj pokusie, zdążysz je kupić, gdy maluch będzie dobrze biegał. Przed zakupami: Zmierz centymetrem stópkę malucha. Miękkie „buciki” dostępne są w rozmiarach podawanych zwykle w centymetrach. Rzadziej oznaczone są wiekiem dziecka – to zawodne, bo mali rówieśnicy mogą mieć różne stópki. Nie musisz zabierać dziecka do sklepu. Kapciuszki kup mu sama i przymierz w domu. Spytaj o warunki zwrotu lub wymiany. Dla dreptusia - wysokie trzewiki Gdy tylko maluch zaczyna sam chodzić, do biegania po dworze musi mieć porządne trzewiki z cholewką sięgającą powyżej kostki. I to aż do trzeciego roku życia. W takich butach pięta jest dobrze stabilizowana, a stopa ma prawidłowe ułożenie i kształt. Maluchowi łatwiej jest też chodzić czy biegać. W domu tylko przez pierwsze dwa–trzy miesiące samodzielnego chodzenia dziecko może nosić jedynie skarpetki z antypoślizgowym spodem. Potem powinno mieć już kapcie lub buty, koniecznie ze sztywnym zapiętkiem! Boso może biegać tylko po miękkim podłożu, np. po puszystym dywanie, a latem po trawie czy piasku. Zabierz malucha do sklepu. Pierwszych bucików nie można kupować na oko, na nic zda się też patyk o długości stópki. Buciki muszą być też dopasowane w szerokości, żeby nie były ani zbyt luźne, ani za ciasne. Najlepiej jeśli będzie ci towarzyszyć druga dorosła osoba. Zajmie się malcem, gdy ty będziesz wybierać odpowiednie fasony. Poproś sprzedawcę, by zmierzył stopę dziecka. W niektórych sklepach są miarki. Sprzedawca pomoże ci ustalić rozmiar, mierząc stópkę malca – od czubka dużego palca do końca pięty – a także jej szerokość. Bucik powinien być o 1–1,5 cm większy niż długość stópki. Poproś też o wyjęcie wkładki – gdy malec na niej stanie, sprawdzisz, czy rozmiar jest dobry. Przymierz malcowi but. To bywa niełatwe, bo smyk może wcale nie mieć ochoty. Teraz przyda się pomoc drugiej osoby, która zajmie uwagę brzdąca. Pozwól przejść się mu w nowych butach. Obserwuj, czy dobrze maluchowi się chodzi. Jeśli masz wątpliwości co do rozmiaru, przymierzcie buty większe lub mniejsze – to pomoże podjąć decyzję. Dla trzylatka - wygodne buty Dla kilkulatka wybór jest większy. Na jesienne słoty przydadzą się kalosze. Niezbędne będą też trzewiki i kozaki na zimę. Do chodzenia po domu i do przedszkola warto kupić stabilne kapcie ze sztywnym zapiętkiem - nie klapki! Przygotuj malucha na wspólne zakupy. Powiedz, po co idziecie i że smyk będzie mógł wybrać buty – to zachęci go do zakupów. Idźcie do sklepu, najlepiej przyjaznego dzieciom (są tam stoliki z kredkami lub klockami). Poszukajcie butów, które spodobają się maluchowi, a ty uznasz je za praktyczne. Jedną, dwie pary..., by mieć z czego wybierać. Poproś sprzedawcę o pomoc w zmierzeniu stopy smyka, jeśli nie jesteś pewna rozmiaru. Czas przymierzyć buty. Dziecko powinno przejść się po sklepie i ocenić, czy jest mu wygodnie. Jeśli widzisz, że dziwnie chodzi, wypróbujcie dwa różne rozmiary. Pozwól dziecku wybrać tę parę, która przypadła mu do gustu. Jeśli wybierze nie ten fason, który tobie podoba się najbardziej, uszanuj decyzję maluszka. Na to zwróć uwagę Nóżka dziecka dopiero się kształtuje, a kości stopy są miękkie, dlatego w niewłaściwych butach łatwo może się zdeformować. Dziecięce stópki rosną szybko. Co trzy miesiące sprawdź, czy but nie jest za mały. Materiał wierzchni Obuwie dla dziecka powinno być wykonane ze skóry lub z materiału tekstylnego. Dzięki temu buciki będą przewiewne i dopasują się do kształtu stopy. Wnętrze buta Ważna jest miękka wkładka, która nie tylko zapewni wygodę chodzenia, ale także będzie wchłaniać wilgoć. Cholewki niektórych butów są nad kostkami wyłożone pianką, która zapewnia większą stabilność w stawie i zapobiega otarciom. Inne są wyposażone w specjalne masujące wkładki, które na trwale nie odkształcają się pod naciskiem stopy, zapewniając większą stabilność. Podeszwa Powinna być elastyczna, by but łatwo się zginał, zwłaszcza tam, gdzie podczas chodzenia zgina się stopa dziecka. Sztywny but powoduje większe zmęczenie podczas chodzenia. Spód buta ma być lekki i antypoślizgowy. Zapięcie Najlepiej sznurowane, bo takie buty łatwo włożyć na stópkę. Wygodne są też rzepy, bo dzięki nim maluch sam poradzi sobie z wkładaniem obuwia. Czubek Nie może ściskać stopy – maluch musi móc swobodnie poruszać paluszkami, dlatego but powinien być szeroki. Nosek buta musi być wzmocniony, aby w razie potknięcia dziecko nie obiło sobie palców. Zapiętek Musi być sztywny i wysoki, by utrzymać piętę w prawidłowym położeniu. Najlepsze Promocje i Wyprzedaże REKLAMA
Sandały Memo Cat - buty profilaktyczno-korygujące z podeszwą diagnostyczną, dla dzieci w wieku przedszkolnym (Mammal Collection) Producent: MDH Cena:
Dorota Zabrodzka: Czy każde dziecko warto po porodzie pokazać fizjoterapeucie? Paweł Zawitkowski: W Polsce rodzi się ok. 380 tys. dzieci rocznie. Proszę sobie wyobrazić, że fizjoterapeuta miałby szczegółowo obejrzeć wszystkie… Nie jestem entuzjastą „sondowania” noworodka za wszelką cenę, sprawdzania, czy czasem coś z nim jest „nie tak”. Obserwujemy dziś niestety zjawisko „przediagnozowania” dzieci. Teoria, że lepiej zrobić coś na wszelki wypadek, niż nie „robić nic”, jest najgorszą z możliwych. Jeśli coś nas lub lekarza niepokoi – czas do terapeuty. Jeśli nie niepokoi nas nic, a dziecko rozwija się w zakresie normy – ciąganie go po specjalistach jest bez sensu. Dziecko jest bardzo tkliwą istotą i każda ingerencja, np. zbyt intensywny masaż, niepotrzebne ćwiczenia, mogą mu wręcz zaszkodzić. Kiedy jednak warto zdecydować się na taką wizytę? Gdy rodzice się czymś niepokoją. Wady wrodzone, jak np. stopy szpotawe, końsko-szpotawe czy piętowe, neonatolog, pediatra rozpozna jeszcze w szpitalu. Zdarza się, że w pierwszych dniach po porodzie niepokój budzą stópki przywiedzione jedna do drugiej. Nazywam je „wygniecionymi”, choć nie jest to klasyfikacja medyczna. Jest to wynik ułożenia dziecka w łonie matki. Wszystko wraca do normy w ciągu 2-3 tygodni bez specjalnych działań, ale stopień zagrożenia musi określić specjalista. Obserwując niemowlę, niektórzy rodzice kierują się instynktem, inni tym, czego dowiedzieli się z lektur czy od znajomych. Zaufałbym intuicji rodziców. Gdy kąpiąc czy przewijając noworodka, zauważą jakąś sztywność, coś, co przeszkadza im w pielęgnacji, na pewno będą się starali wyjaśnić to ze specjalistą. Powie on, czy jest to coś poważnego, istotnego dla rozwoju dziecka, czy też przejściowego – coś co nazywamy fizjologicznymi mechanizmami adaptacyjnymi. I tak jest najczęściej. Owszem, warto podpowiedzieć rodzicom różne „sztuczki i techniki” dotyczące pielęgnacji. Nazywamy je baby handlingiem, czyli świadomą obsługą malucha. Opisuję je w serii książek z dołączonymi płytami DVD pt. „Mamo, tato, co ty na to”. Pochodzą one ze szkoły terapii rozwojowej NDT Bobath i odpowiadają potrzebom dziecka w konkretnych okresach rozwojowych. Rodzice, którzy się z nimi zapoznają, uczą się na nowo, podstawowych czynności pielęgnacyjnych – np. lepiej zmieniać pieluchę, nosić dziecko… Te inne, na w poły profesjonalne techniki wspierają rozwój dziecka, a na dodatek są absolutnie nieinwazyjne. Jak zadbać o stópki malucha, zanim zacznie on wstawać? Jest wiele pomysłów, np. nie przegrzewać. Zdrowa stopa to chłodna stopa! Gdy jest zimniejsza niż reszta ciała dziecka, to znaczy, że jest ono zdrowe. Gołe stopy to mniej zaziębień! Gołą stopą bardziej precyzyjnie bada i zdobywa doświadczenia w kontakcie z podłożem. Takie doświadczenia to podstawa zdrowej stopy na lata. Czyli lepsze śpioszki to te bez stóp? Oczywiście. W klasycznych śpiochach, szczególnie tych za ciasnych, dziecko pcha czubkami palców. To zakłóca dojrzewanie funkcji stopy, promuje niefunkcjonalne nawyki. Bezpośredni kontakt z podłożem, wczesne doświadczenia czuciowe i ruchowe gołej stopy, potrzebne są maluchowi jak woda roślinom. Najlepiej jeśli gołe są nie tylko stopy, ale także kolana, łokcie i dłonie – dziecko lepiej czuje podłoże, ma lepszą „przyczepność”, nie ślizga się, poznaje świat, lepiej rozwija się ruchowo. Gdy wpycha coś palcami, bokiem stóp, grzbietem, podeszwą, trenuje wszystkie funkcje stopy – czucie, przenoszenie ciężaru ciała, pchanie do podłoża – wszystkie umiejętności ruchowe. Poza tym gołe, zimne stópki stopy lepiej pełnią rolę termoregulacyjną i lepiej badają i poznają podłoże, świat: ciepło, zimno, teksturę, wilgotność, suchość, fakturę. To ich bardzo ważne zadanie. Stópkę w skarpecie można porównać do ręki w mufce, która nie jest w stanie niczego sprawdzić dotykiem. Stopa to dłoń nogi! Jeśli damy jej się rozwijać, będzie cudownie pracowała w zgodzie z całym ciałem. Rodzice, szczególnie przez urodzeniem pierwszego dziecka, sporo czytają i dowiadują się np. że w 8. miesiącu powinno ono zacząć stawać, a w 12. chodzić. Poleca pan takie lektury? W żadnym wypadku! Wciąż niestety znaleźć można tego typu opracowania, wyznaczające jakieś chore wymagania dotyczące rozwoju dziecka. Takie ścisłe cezury czasowe uczyniły wiele krzywdy, bo kazały mierzyć dzieci jedną miarą. Nie ma dwojga takich samych dzieci. Musimy koniec końców wdrukować ludziom w głowach, że istnieje coś takiego jak „okna rozwojowe”. W kwestii niektórych umiejętności zakładają one różnice nawet 3 miesięcy w pierwszym roku życia, jeśli chodzi opanowanie danej umiejętności. I tak 50 proc. niemowląt siada i/lub czworakuje w 8. miesiącu. Niektóre niemowlęta zaczynają to robić w wieku 6, inne w wieku 10 miesięcy. Stają zazwyczaj w wieku 8-12 miesięcy (mogą wcześniej), a zacząć chodzić między 10. a 18. miesiącem życia. Wyobrażam sobie rodzica, którego dziecko nie chodzi, mając 1,5 roku; musi być nieźle spanikowany… Od tego, żeby go uspokoić albo ocenić i wyjaśnić sprawę jest kadra medyczna. Rozwój ruchowy może być spowolniony z różnych przyczyn: refluksu żołądkowo-przełykowego, problemów z układem sercowo-naczyniowym, oddechowym, pokarmowym, chorób skóry. W grę wchodzi wiele czynników: kulturowych, środowiskowych, indywidualnych cech lub nawyków i dziecka, i rodziców. Np. dzieci, które kończą 6-8 miesięcy zimą, później zaczynają chodzić, niż te które taki wiek osiągają wiosną i latem… Czy wczesne wstawanie i chodzenie może stopom dziecka zaszkodzić? Jeśli maluch sam wstał, nie będzie to negatywnie wpływało na jego rozwój. Natomiast jeśli zbyt wcześnie sami pionizujemy dziecko, to możemy sprowokować jakieś zawirowania. Jeśli komuś to sprawia wielką radość, może wziąć na chwilę pociechę za ramiona, ale dłuższe prowadzenie za ręce zaszkodzi dziecku. Jeśli niemowlę samo coś zrobi, to znaczy, że jest do tego gotowe. Jeśli my to prowokujemy, nalegamy, nieprzygotowane do tego ciało może wygenerować niefunkcjonalne mechanizmy adaptacyjne – a tu już „na dwoje babka wróżyła”. Czasem się uda uniknąć nieprawidłowych konsekwencji, czasem nie. Maluchom, które rwą się do chodzenia, rodzice kupują czasem chodziki. Bez sensu. W chodziku dziecko nie obciąża w sposób naturalny i fizjologiczny stóp, tylko pachwiny, miednicę. Bo ono siedzi, a stopy są jedynie „odpychaczami”. Nie przenosi w odpowiedni sposób ciężaru ciała, nie rozwija odpowiednio reakcji równoważnych, nie wspominając już o planowaniu i organizacji ruchu – czyli praksji, czy organizacji przestrzeni. Może lepszym wyjściem jest tzw. pchacz? Nie mam nic przeciwko. Chociaż nie jest to sprzęt do nauki chodu, raczej dla zabawy i do zajęcia dziecka czymś, co mu sprawia przyjemność. Najlepiej dać niemowlęciu do pchania krzesło lub tekturowe pudło pełne np. ubrań. Na pchaczu można ułożyć dłonie na dwa sposoby, a na krześle? Można się go trzymać w różnych miejscach, różnie pchać, do pudła można wejść, bawić się. W przypadku niemowląt warto być leniwym rodzicem i leniwym dziadkiem – jak sobie poradzi, to dobrze, a jak nie – niech trenuje dalej. My mamy mu asystować, nie trenować niemowlęcia. Jeśli będziemy przyspieszali naukę jakiejś umiejętności, dziecko nie przećwiczy jej w odpowiedni sposób i nie wyrobi sobie odpowiednio mechanizmów chroniących np. w razie upadku. Czy chodzenie bosymi stópkami po twardym podłożu nie przyczyni się czasem do płaskostopia? Słyszy się, że najlepsze dla malucha jest bieganie latem po plaży. Miękkie podłoże to większe wymagania dla stopy, z czym ta nie zawsze może sobie poradzić. Z punktu widzenia neurobiomechaniki stopa najlepiej pracuje na twardym podłożu. Jasny, klarowny bodziec to lepsza organizacja pracy mięśni. Najlepiej jednak, po prostu, nie unikać żadnego podłoża, pod warunkiem że jest ono bezpieczne. Kiedy dziecku warto kupić pierwsze buty? Gdy już dobrze chodzi w domu, zaczyna chodzić na zewnątrz i musi pokonywać trasy np. po mało bezpiecznych miejskich chodnikach. W domu najlepszym butem dla dziecka jest jego goła stopa. Na co zwrócić uwagę przy zakupie bucików? Przede wszystkim na podeszwę. Im bardziej elastyczna, sprężysta, cienka, tym lepiej. Powinna zginać się w 1/3 długości, licząc od strony palców, ale też skręcać się, rotować w osi długiej. Dawać dobre odbicie i czucie podłoża. Wnętrze buta nie może być zbyt szerokie, szczególnie w części piętowej i środkowej, by stopa miała jak najmniej możliwości przemieszczania się na boki. Buciki muszą ze wszystkich stron dobrze przylegać do stopy. Zapiętek ma ją obejmować, ale też plastycznie ruszać się tak, jak pracuje pięta. Polecanie butów ze sztywnym zapiętkiem to kolejny mit, z którym trzeba walczyć! But rzeczywiście powinien dobrze trzymać nogę, ale w śródstopiu i do tego „dynamicznie”, a nie w kostce. Wszystko co sztywne, twarde, jest do wyrzucenia. W cieplejszych porach roku wystarczą buciki poniżej kostki – idealne dla dziecka są te giętkie, na cienkiej silikonowej podeszwie zapinane na rzep, lub miękkie, dobrze przylegające adidaski. W chłodniejszych miesiącach niech będą to z buty cholewką, ale na tyle miękką, by maluch mógł swobodnie zadzierać stopy do góry i obciągać je w dół, kiedy np. pokonuje różne przeszkody na placu zabaw. Czy dopuszczalne jest noszenie butów po starszym rodzeństwie? Najlepsze zawsze są nowe, a jeśli te po bracie czy siostrze były krótko używane i nie są zniszczone, to nie ma przeciwwskazań. Co robić, gdy rodzic widzi, że dziecko koślawi stopy? Może warto wtedy postarać się o wkładki ortopedyczne? Są one potrzebne naprawdę wyjątkowo niewielkiej grupie dzieci i muszą być idealnie dobrane do potrzeb dziecka. Decyzja o wkładkach to decyzja zespołowa – ortopedy i fizjoterapeuty, czasem neurologa. W większości przypadków problem nie leży w stopie, a w ustawieniu i dynamicznej pracy miednicy i tułowia. Za tym idzie stawienie kości udowych w stawach biodrowych, kolan i goleni, a dopiero na końcu stóp. Stopa jest takim „donosicielem”, który informuje nas o tym, co się dzieje w całym ciele dziecka. Naprawianie nieprawidłowości dotyczących statyki i dynamiki ciała dziecka przez korektę ustawienia stopy jest ślepym zaułkiem, po prostu to nierealne. Czasem dochodzi do kompletnych nonsensów, np., rad, by wkładać dziecku prawy but na lewą, a lewy na prawą. To koszmarne doświadczenie dla stóp i zwykła ludzka niewiedza i głupota. A co służy stopom najlepiej? Totalna aktywność ruchowa. Nazywam to „jump program” – te większe dzieciaki mają skakać od rana do wieczora, podskakiwać na gumach podwieszonych do sufitu, wspinać się, jeździć na rowerku biegowym, skakać na trampolinie, zwieszać się z drabinek sznurowych. Mnóstwo rzeczy można zrobić w domu, ale godny polecenia jest też basen, bo wspomaga ogólny rozwój ruchowy dziecka.
Lee Cooper3 oferty. Lemigo35 ofert. Martes18 ofert. Nickelodeon4 oferty. Puma43 oferty. Kup Sandały Piankowe w kategorii Sandałki dziecięce na Allegro - Najlepsze oferty na największej platformie handlowej.
Buty profilaktyczne dla dzieci DAWIDDostepność na dzień brak Niestety na chwilę obecną w naszej bazie nie ma sklepów posiadających {produkt} w magazynie. Prosimy spróbować ponownie później. W wyniku recenzji użytkowników produkt otrzymał ocenę 🏆: 5 (ocen: 3), aby dodać ocenę lub opinię o Buty ortopedyczne chłopięce z sztywnym zapiętkiem 1041 1042 1043 (DAWID) w postaci krótkiej recenzji przejdź do formularza opinii. Jeśli masz link do testu produktu, również możesz się nim podzielić. BUTY DAWID ORTOPEDYCZNE PROFILAKTYCZNE KAPCIE DO SZKOŁY I PRZEDSZKOLA Obuwie profilaktyczne firmy DAWID. zapinane na rzepy ze skóry nubukowej. asygnowany dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. stosowany jako obuwie zmienne. nieelastyczny zapiętek, a także rozciągliwą podeszwę. Możliwość użycia wkładek ortopedycznych. Buciki w kolorze ciemno - szarym. Podeszwa w odcieniu szarym. Buty produkowane z: Wierzch: skóra nubukowa Wnętrze: skóra naturalna Wkładka: skóra naturalna,profilowana Spód: termokauczuk,antypoślizgowa,obcas Thomasa Zapięcie: rzep Ocieplenie: brak Gatunek: pierwszy KategoriaButy profilaktyczne dla dzieci ProducentDAWID Opinia użytkowników5 na 5 (opinii: 3) W naszym rankingu znajduje się 0 promocyjnych ofert w cenie 0,00 zł. Produkty powiązane Inne w kategorii Buty profilaktyczne dla dzieci
4RucAa. 99rx0mar7h.pages.dev/34799rx0mar7h.pages.dev/32699rx0mar7h.pages.dev/17899rx0mar7h.pages.dev/37399rx0mar7h.pages.dev/1599rx0mar7h.pages.dev/37199rx0mar7h.pages.dev/14299rx0mar7h.pages.dev/20499rx0mar7h.pages.dev/93
buty ze sztywnym zapiętkiem dla dzieci
